Jeden Mittwoch in der 1. großen Pause können Kinder der Klasse 2,3,4 in eine besondere Rolle schlüpfen. Sie helfen den beiden Lehrerinnen Frau Poppa und Frau Wecker bei der Büchereipause und lernen dabei, wie die Bücherei der KvG funktioniert.

Sobald der Pausengong klingelt, ist die Bücherei geöffnet und Kinder aller Klassen strömen sehnsüchtig in den Raum, in dem Regale voller bunter Kinder- und Jugendbücher bis an die Decke stehen. In der Bücherei gibt es außerdem Auslagen mit Büchern zu bestimmten Themen und Empfehlungen sowie gemütliche Sitzgelegenheiten und eine Tribüne zum Vorlesen. 

Das Sortiment der KvG-Bücherei umfasst ein breites Sortiment aktueller Bücher für jede Altersstufe. Es wird regelmäßig erweitert und auch Wünsche werden gerne entgegengenommen. So kann gewährleistet werden, dass für jeden und jede etwas dabei ist und die Kinder individuell den Spaß am Lesen entdecken können. 

Die Mädchen und Jungen können in der Pause in die Bücher hinein schmökern oder ausgelesene Bücher zurückgeben und neue ausleihen. Dadurch ist immer ein reger Betrieb, aber natürlich muss man auch schön leise sein, um die wohlige Atmosphäre nicht zu stören. 

Die Helfer-Kinder, die die Lehrerinnen unterstützen, räumen am Ende der Pause die Bücher wieder an ihren Platz und dürfen auch selbst noch ein Buch ausleihen. So werden bei dem Büchereiprojekt nicht nur alle Kinder für Bücher begeistert, sondern sie lernen dabei auch den Umgang mit Gemeinschaftseigentum und Verantwortung zu übernehmen. 

Kommt doch auch einmal vorbei und schaut, wie schön eine Pause in der Bücherei ist!

Unsere 15 schlauen Füchse, aus verschiedenen Klassen und Jahrgängen, treffen sich zweimal die Woche und unternehmen unterschiedliche Aktivitäten. Dieses Angebot wird in Zusammenarbeit mit der VHS Reckenberg-Ems durchgeführt und von Fr. Heitmann und Frau Esau begleitet. Wir sind neugierig und lernwillig. Erkunden unsere Stadt und sprechen über andere Länder, die wir kennen oder aus denen wir kommen. Unser Spaß beim Lernen wird durch Ausflüge, Kochaktivitäten, basteln u.v.m. unterstützt.

Im 2. Schulhalbjahr des Schuljahres 2023/2024 ist es uns an der KvG möglich, für die Klassen 3 und 4 jeweils zwei Stunden „Digitales Lernen“ in den Stundenplan der Klassen aufzunehmen. 

Schon in der Projektwoche haben die Kinder einen Einblick in die Seiten und Lernmodule des „Internet ABCs“ erhalten, welcher in den Stunden des „Digitalen Lernens“ nun vertieft werden soll. Die Kinder werden anhand verschiedener Lernmodule dieser Website über die zahlreichen Möglichkeiten und Chancen des Internets informiert, sollen sich aber auch über die Gefahren, die davon ausgehen, bewusst werden. Hierzu setzen sie sich neben Filmen und analoger Arbeitsblätter, welche im Klassenverband gezeigt bzw. bearbeitet werden, in jeder Stunde in Einzelarbeit am IPad mit einem bestimmten Lernmodul des „Internet ABCs“ auseinander. Ziel dieser Stunden ist es, dass jedes Kind am Ende des Schuljahres den „Surfschein“ erwirbt und einen kompetenten Umgang mit dem Internet erlernt hat. 

Die ersten Stunden haben bereits gezeigt, dass die Kinder bereits eine Unmenge an Vorwissen zum Themenbereich „Internet“ haben, dieses ganz offen thematisieren und sie sehr motiviert an die Bearbeitung der einzelnen Lernmodule herangehen. 

Vom 13.02.2024-16.02.2024 fand an der KvG eine Projektwoche zum Thema „Digitales Lernen“ statt. In den ersten beiden Stunden haben die Schüler in Kleingruppen die einzelnen Lernmodule des „Internet ABCs“ bearbeitet. 

Für die verbleibenden zwei Stunden pro Tag haben sich die Kinder im Vorfeld dazu entschieden, kleine Filme mit der APP „Stopmotion“ zu erstellen – einzelne Fotos werden bei dieser APP schnell hintereinander abgespielt, so dass – ähnlich wie beim Daumenkino – ein kleiner Film entsteht. Frau Klein hatte ihnen dieses Programm in einer Sachunterrichtsstunde ein paar Wochen vorher vorgestellt und für die Klasse stand ganz schnell fest: „Damit wollen wir unbedingt in der Projektwoche arbeiten!“. 

So kam es dann, dass die Kinder am ersten Projekttag mit großen Taschen, voll gepackt mit Spielzeugen wie Lego, Stofftieren und Playmobil, in die Schule kamen. Im Handumdrehen verwandelten sich der Klassenraum, der Gruppenraum und auch der Flur in kleine „Filmstudios“. Sehr kreativ bearbeiteten die einzelnen Gruppen ihre Ideen: einige Kinder erweckten in kleinen Szenen ihre mitgebrachten Lego-Figuren zum Leben, einige ließen ihre Stofftiere Tomaten essen, andere erstellten einen Obstsalat, welcher sich wie von Geisterhand in die Schüssel beförderte, und wiederum andere Kinder nutzten das Whiteboard um darauf Strichmännchen umherwandern zu lassen. Auch wenn der Lärmpegel in diesen Stunden deutlich höher lag als im normalen Unterricht, so waren sämtliche Gespräche der Kinder untereinander stets zielgerichtet und jeder hat sich in die gemeinsame Arbeit einbringen können. Voller Stolz haben die Kinder am Ende der Woche ihre Ergebnisse präsentiert und dem ein oder anderem ist bewusst geworden: das Ipad ist nicht nur ein Gerät zum „Zocken“, „Filme schauen“ oder „Lernen“, sondern auch ein tolles Werkzeug, mit dem sich grandiose Dinge erstellen lassen.

Am 15.02.2024 fanden die Kreismeisterschaften im Schach 2024 statt. Zum ersten Mal haben wir aus unserer OGGS mit zwei Mannschaften teilgenommen. Ein Team bestand aus 4 Spielern/ 1 Ersatzspieler und wir waren mit neun Kindern dabei. Von den Grundschulen des Kreises nahmen insgesamt 15 Mannschaften teil. Es wurden insgesamt 5 Runden gespielt, wobei manche Teams, aufgrund der ungeraden Teilnehmerzahl nur 4 Runden spielten.

Um 13:00 Uhr ging es vom ZOB Harsewinkel los. Gemeinsam mit Gitte Seidensticker und Björn Endemann fuhren alle zusammen mit einem gesponserten Bus Richtung Gütersloh.

Die Kinder spielten konzentriert und mit viel Freude!

Jedes Spiel und jeder Erfolg, wurde von unseren Teams umjubelt und gefeiert. Unter dem Motto „Dabei sein ist alles“ wuchsen wir als KvG zusammen.

Bei der Siegerehrung haben wir den 7. & 13. Platz errungen.

Ein tolles Ergebnis für alle!!!

Um 18:00 Uhr brachte der Bus uns wieder zurück zur Schule.

Alle Kinder sind angespornt, üben viel und sagen schon: „Nächstes Jahr gewinnen wir!“

In der KvG Stunde am letzten Freitag erhielten alle teilnehmenden Kinder ihre Urkunden und einen kräftigen Applaus von der ganzen KvG Gemeinde. Herzlichen Glückwunsch! Wir sind stolz auf euch!

Gitte Seidensticker & Björn Endemann

Am Samstag, 17.02.2024 mussten unsere Jungforscherinnen und Jungforscher sehr früh aufstehen, um schon um 8 Uhr in Herford zu sein und ihren Stand für den Regionalwettbewerb vorzubereiten. Ab 9 Uhr ging es dann mit den Jury-Gesprächen los und die Eltern und Lehrer mussten das Gebäude verlassen. Insgesamt 5 bis 7 Personen aus der Jury kamen bei unseren beiden Teams vorbei und hörten sich derenVorträge zu ihren Projekten an. Unsere beiden Teams haben dies mit Bravour gemeistert – und das, trotz kurzfristiger Planänderungen, da Lennart und Miryam leider krank zu Hause bleiben mussten. Tolle Absprachen unter den Kindern haben es aber möglich gemacht, dass Johannes und Jarno den Teil von Lennart übernehmen und ihr Thema „Kaugummis lösen leicht gemacht“ sehr „strukturiert“ (wie die Jury lobte) präsentieren konnten. Auch Lena und Lia haben spontan den Part von Miryam in ihren Vortrag eingebaut und die Jury mit ihrem Thema „Nikotin in essbaren Pflanzen. Vergiften wir uns beim Essen?“ überzeugt.

Lena, Lia und Miryam wurden um 16 Uhr bei der Siegerehrung mit einem 2. Platz im Bereich Biologie ausgezeichnet und erhielten zusätzlich als Sonderpreis ein Jahresabo der Zeitschrift Geolino. Nachmittags konnte Miryam noch in Herford vorbeikommen und auch bei der Siegerehrung dabei sein.

Johannes, Jarno und Lennart wurden sogar mit dem 1. Platz in Bereich Arbeitswelt ausgezeichnet und vor allem ihre besondere Genauigkeit und Strukturierung bei der Durchführung und Präsentation ihres Projekts gelobt. Als Erstplatzierte treten sie nun am 4. Mai in Essen beim Landeswettbewerb von Schüler experimentieren erneut an. Lennart freut sich schon sehr, dass er dadurch doch nochmal selbst dabei sein kann.

Beide Teams können sehr stolz auf ihre Leistung sein! Sie haben sich sehr intensiv mit einem besonderen und selbst überlegten Thema auseinandergesetzt, viele Experimente durchgeführt, eine ca. 12-seitige Arbeit darüber verfasst sowie Plakat und Vortrag für den Wettbewerbstag vorbereitet und präsentiert. Ab Klasse 4 kann man teilnehmen, doch nur selten wagen sich bereits Grundschüler an solch komplexe Aufgaben heran. Da unsere Schule das jedoch seit einigen Jahren wagt, wurden wir mit dem MINTSPACE-Schulpreis 2024 ausgezeichnet und erhalten sowohl ein feuer- und säurefestes Experimentiertableau als auch eine Auszeichnungstafel für den Schuleingang oder eine Vitrine.

Geänderte Besucherzeit für den Regionalwettbewerb Schüler experimentieren/Jugend forscht am Samstag, 17.02.2024

Traditionell feiern wir an Weiberfastnacht in den Klassen und der Schulgemeinde Karneval. Bunt verkleidet, mit viel Musik und bunten Buffets freuen sich immer alle Schülerinnen und Schüler auf diesen besonderen Tag.

In der Turnhalle führte der 1. Jahrgang das Lied über mich auf, die TaeKwonDo Kids zeigten ihr Können und auch das Prinzenpaar sagte kurz Hallo. Frau Scharf, Frau Grawe und Frau Picker wurden von Ihnen mit einem Orden geehrt. Dazu wurde getanzt und gesungen.
Einzig der Ritter ohne Helm ist immer noch auf der Suche…

An unserem 100. Schultag haben wir ganz viele verschiedene Sachen rund um die 100 gemacht: Den großen Kartensatz ausgelegt, 100 Stempelabdrücke gestempelt, das Leiterspiel gespielt, so viele Wörter wie möglich in 100 Sekunden gelesen, aus 100 Papierstreifen eine Girlande gebastelt… Natürlich durften auch eine 100er Brille, eine Krine und ein Kuchen an diesem besonderen Tag nicht fehlen!!!!

Die 2a, 2b und die 2c haben am Mittwoch, 17. Januar 2024 das Theater in Gütersloh besucht:

Johann und Marco aus der 2 a haben alle Schüler des 2. Jahrgangs zum ZOB angeführt und wieder zurück gebracht. Dort haben die 2 Busse schon auf uns gewartet.

Im Theater haben wir als erstes alle gefrühstückt.

Wir haben oben im Theater gesessen, das nennt man Rang. Es war sehr hoch.

Die Treppe im Theater fanden wir sehr spannend, weil sie sehr hoch und rund war. Während der Vorstellung durfte man nicht fotografieren. Der König und die Königin (Hochheit) kamen zu Besuch zu Aschenbrödel.

Klaus war eine Taube mit Flugangst. Er hat aus Angst in das Glas des Königs „gekackt“. Die Stiefmutter hat gesagt, dass das Weiße im Glas „Sprudelschaum“ war. Der König hat es getrunken.

Als Aschenbrödel und der Prinz sich zum ersten Mal begegnet sind, hat der Prinz zu Aschenbrödel „veganes Pokémon“ gesagt.

Der Benimmlehrer des Prinzen hat ihm das „Apfel festhalten“ beigebracht. Der Apfel war aber eine Birne und der Prinz hat reingebissen.

Das Ball-Kleid vom Prinz war witzig, er hatte ein blaues Kleid an. Aschenbrödel und der Prinz haben zu Wendesday getanzt.

Wir fanden es schön, toll und super.

Johann, Luisa und Milli